公元2013年9月日下午6点25分晚自习开始前5分钟
香城一高，高2013级10班教室内
张玮的雄心壮志正欲点，理想中的宏伟蓝图即将飞起之际，讲台上的夏老师一句洪亮且压制力十足的话语，凌空奋力一肘，震慑了教室里愈发不加收敛的喧哗声，也顺手让张玮酝酿好的高昂情绪直接坠机了。
“好了，所有同学都不要吵了，现在座位上的同学也都到齐了，那我就直接讲今晚的安排吧。”
“这次摸底考试，大家的成绩都十分的不理想，比起你们中考的时候，水平反而都下降了，看来你们这个暑假天确实玩的有点太过于放飞自我了。但是，既然到了一高，我也不想对你们多说什么，毕竟这是你们新的起点。”
“所以你们还是要自觉一点，从今天开始，把心收回来，新的学校，从现在起一切都重新开始。至于你们关心的开学摸底测试的成绩单，晚自习第三节课下课后，我会贴在教室门背后的那面墙上，有兴趣的同学可以自行观看。”
“为了让你们把对学习的重视提起来，待会，我会让你们重新选择座位，就按照成绩先后的次序。等会上课铃响了之后，你们就老老实实在座位上呆着，我会按照名单，挨着找对应的人选座位。”
“在第一节课下课后，抓紧时间把座位换好。第二节课，我们选一下班委和课代表。然后想要竞选班干部和课代表的同学先认真准备一下自我介绍，换完座位，我们第二节课来选。”
啊，原来之前刚进学校的时候就已经有后来的换座位情节了吗？张玮凝神思索了一下，感觉确实好像确实有这么一回事。但是这张成绩单用处应该不大吧，上了高中之后，随着教学方式的变化，开学时的排名会被迅速打乱，然后随着大伙适应能力的提升，才会逐渐稳定下来。
当年的张玮入学时的成绩自然是普普通通，直到高一上半学期结束，才会挺进班级前五，然后在高一分流之后，稳定在全班前三，从此之后，座位自然是任他挑选了。当然，班级视角的成绩是没有意义的，放在全校已经非常不够看了，置于全市全省更是不值一提。
或许上辈子想要认真学习的张玮，会去尽力选择确实算的上是风水宝座的座次。但对于张玮二周目将会采取的学习模式，传统意义上对学习有帮助的座次反倒会带来非常不必要的麻烦。
就在刚才，张玮刚刚浏览了明天的课表。明天的核心课程自然是数学和物理，化学和生物排到了周二。那么今晚晚自习的启动工作就很简单了。
在第一节晚自习先把上辈子关于集合的基本知识捡起来，认真学习一遍，毕竟是有当年学习所积攒下来的基本认识，不是从零开始。然后在第二节晚自习，在两本对应的练习册上，挑选一本，进行练习。三四节晚自习则在对应的物理课程上如法炮制。
下课后，则花上半个小时整理自己自学两门课程后，依然会在做题时卡住的知识点，这代表着自己上辈子没能掌握的知识点，对它的认知建立不够充分，所以只是机械式的记忆，时间一长就遗忘了，是自己基础相对薄弱的部分。
第二天在对应的课程上，一边梳理一个大的学习板块完整的知识点，一边在自己还薄弱的知识部分，针对性的听取课程，然后及时性地完成第二份练习册。 这样就能迅速在日常学习中推进自己的知识广度，填补自己的学习深度。
至于语这样需要积累和记忆的主科课程，张玮还是老老实实跟着老师走吧。英语放着不谈，张玮另有他法。关于明天的地理与政治课，张玮自然是直接无视，挪出的大把时间，自然是照着今晚的流程启动化学和生物课程的学习了。
最后，高速的学习循环自然而然就在这个过程中构建起来了，对于张玮而言非常的完美。
张玮这种由面推点，只能由二周目玩家才有价值使用的学习方式，对于由点及面塑造学习认知的同班同学来讲是绝对不能轻易借鉴的学习模式。
似我者亡，像我者死。
现在还好，刚刚入学，暂时大家谁也不会服谁，但等到期中考试一过，骡子和马都牵出来溜溜之后，张玮的学习方式难免会被同桌或者前后排的同学照本宣科。
然后，某些本不该发生的悲剧或许就会发生了。
要知道，形而上学的那一套，用来搞学习肯定是不行的，学习不是模仿，是建设和创造，形而上学则是按图索骥对着表象进行复制，到时候这样干的人怕不是只能照猫画虎不成反类犬。
就像是认为上了好大学，一到毕业，肯定能有个好工作，有了好工作，自然就会过上好日子，过上好日子，自然就能找个好老婆，生个好儿子。过去深陷其中，妄图依靠这样形而上学的朴素认知，改变贫穷现状，而做无端努力的张玮，吃到的苦头是打复活赛这种十死无生的事。
重生之后，对这件事有所意识的张玮，还是得想点办法避开这种扭曲同学对于学习的正确认知，破坏他们按部就班的学习流程的事。
所以这个座位对于张玮来讲，已然是十分甚至九分地好选了，果然还是后排靠墙，尽量人少的王道位置。这样，会和张玮在日常产生互动的，不会超过两三个人，对于二周目的张玮可谓是量身定制，非常得完美。
至于竞选班委这件事，则更加地不可能出现在在张玮的考虑范围之内了。
要知道，光是在目前学习计划下，可以预见的，未来三年的学习工程量已经让张玮汗流浃背了，而可能会时不时与惫懒倦怠的躺平之心以及青春期激素分泌而无可避免的躁动不安作顽强斗争，更是让张玮如履薄冰。
对于目前的张玮，，管好自己尚且是十分艰难，那么参与到班级管理简直就是在自讨苦吃。
思索好前因后果，分析完利弊好坏的张玮，自然是埋头到高中数学第一课，与“集合”对线去了。
