当苏瑜来到齐鲁师范大学，这里的《新课标苏瑜高等数学》教学已经进行一个多月了。
苏瑜记得中小学的时候，经常有教学评审的听课的老师来教室听课，那时候，来听课的老师如果坐在自己身旁，苏瑜会觉得很紧张的。
而现在，苏瑜也成为了来听课的老师。
讲台上讲课的年轻副教授名叫柏子东，他是滇省大学苏瑜材料物理学院数学专业刚毕业的博士生，他是走的人才引进进入学校的，没考过教资啊。
但是“祖师爷”要来听自己讲课了，柏子东很紧张啊，连夜把大学教资和中小学教资的教材熟读了一遍。
但即使准备的再充分，看到“祖师爷”坐在台下，柏子东还是紧张地要死。
师从黄斌院士的柏子东，在本科时候还上过“祖师爷”苏瑜的课呢。
毫无疑问，他的课程分数是“祖师爷”给的友情分——“60分”。
但是能以1分的高分考入滇省大学苏瑜材料物理学院，这说明柏子东也肯定是很厉害的。
柏子东是
他跟同批同学们的想法是不一样的，他觉得“祖师爷”的知识是很有价值的，而这种知识的价值，不应该只是一小撮精英学生学习，重点应该是普通的大众学生。
加上他家就是泉城的，所以他来到这所高校任职，做“苏瑜学”在普通本科中的教育探索。
柏子东的坚守成功了，他很荣幸的加入了“国家苏瑜系列普通中高等教材编著项目”，又很荣幸，他的教学课程人选了“苏瑜学科教学示范工程”。
今天，他的“祖师爷”，就坐在他的教室里，只要讲完今天的课，他的前途就是一片光明！
想着自己昨晚看到教资的教学视频，柏子东很标准的开口道：
“各位同学，大家下午好，欢迎您们来听我今天的课，我们今天的课程主要是接着上节课，继续讲苏瑜拓扑学的知识，请大家翻开教材。”
接着，同学们也紧张地翻开了厚厚几百页的大教材。
这本教材，是该学院苏瑜数学专业本科生四年的教科。
听到台上老师说自己的名字命名的拓扑学，台下的苏瑜还觉得挺骄傲的，拿出了自己的厚厚的教材，也开始认真听课了。
“哇~”
而当坐在苏瑜身后的学生，看到了苏瑜的教材，不由的发出了惊叹，他们以为苏瑜都这么牛逼了，还是他自己的学科，应该不用看教材了吧。
但事实上，苏瑜厚厚的教材跟一位吃肿了的小胖妞一样，里面夹着各种便利贴，本来就足够厚的教材，看起来更厚了。
厚厚教材的封面都已经烂了，而这种本的破烂，并不是苏瑜不爱好籍，而且因为多次的反复翻看，本的封面被翻烂了。
也就说是，这本教材的主人——苏瑜，已经把它翻过很多遍了，这不禁让看到这一幕的同学们表示汗颜：苏瑜院士都那么优秀了，还比自己那么努力。
坐在台下听课的苏瑜并没有注意到身后同学的惊叹，像是回到了大学时候，苏瑜开始认真地听着台上的老师讲课。
苏瑜也一直在做老师，但是对别人如何教授、如何看到自己的学术，苏瑜还是很上心的，他听的很认真。
《苏瑜数学》的难度是很高的，尤其是这个新课标的大学教科，不但有苏瑜数学的部分，还有传统数学的部分，难度是很大的。
教材虽然已经经过很多次难度削减了，但对普通本科生来说，还是很困难。
当然，困难，也意味着门槛高，而门槛高，就意味着就业前景广阔。
