在午夜的钟声敲响之际，方大明和章小娴漫步在南方城市的街头，他们的脚步在湿润的石板上回响着。城市的喧嚣已经退去，留下的只有夜的宁静和细雨的低语。章小娴的心情如同这夜晚的微风，轻盈而愉悦，她的脸上挂着淡淡的笑意，眼中闪烁着对未知的好奇和对此刻的珍惜。
方大明的头发略显凌乱，几缕银丝在夜色中若隐若现，透露出岁月的痕迹。他的眼神深邃，仿佛能洞察人心，而此刻，他的目光却显得有些迷离，似乎沉浸在自己的回忆之中。
他们穿过东山口，来到了一处宁静的街区。这里的建筑古朴而典雅，红砖墙在夜色中显得格外温暖，仿佛在诉说着一个个古老的故事。月光透过云层的缝隙，洒在他们身上，给这个夜晚增添了几分神秘和浪漫。
细雨开始飘落，像是天空的低语，轻轻地抚摸着大地。方大明似乎被这雨水唤醒，他转头看向章小娴，眼中闪过一丝温柔的光芒。他的声音低沉而富有磁性，仿佛能穿透雨幕，直击人心。
“很多年前，”方大明缓缓开口，“我曾经在培正园里度过了四年的时光。那里，有着我青春的印记，有着我的梦想和追求。”
章小娴被他的话语吸引，她好奇地望着他，眼中充满了期待。她知道，方大明的心中藏着许多故事，而她渴望聆听。
他们来到了培正园的大门前，隔着铁门，方大明向里面观望。园内的大楼在灯光的映照下显得格外庄重，红砖墙上的窗户像是一双双眼睛，静静地注视着他们。门前的棕榈树在微风中摇曳，仿佛在诉说着欢迎的话语。
方大明的心中涌起了一股莫名的情感，他仿佛回到了那个青涩的年代，那时的他，怀揣着对知识的渴望和对未来的憧憬。他记得那些深夜，他和同学们在教室里，就着灯光，沉浸在海中，他们讨论着诗词，抒发着青春的激情。
“我们常常在深夜里，”方大明继续说道，“留在教室里，彻夜读，也会写诗词。那时候的我们，有着无限的活力和创造力，仿佛整个世界都在我们的脚下。”
章小娴被他的话语深深打动，她能感受到方大明心中那份对过去的怀念和对未来的憧憬。两人在雨中静静地站立。
在这个雅致的午夜，培正园的门前，方大明和章小娴的心灵得到了一次深刻的交流。他们仿佛穿越了时空，回到了那个充满梦想和激情的年代，而此刻，他们的心灵在这片宁静而又充满故事的庭院中得到了共鸣。
方大明的话语轻轻落在夜色中，带着一丝不易察觉的怀念与温柔，仿佛连空气中的小雨都为之动容，变得更加细腻柔和。章小娴闻言，不由自主地放慢了脚步，她的目光随着方大明的话语，缓缓落在了那座被岁月温柔以待的红砖建筑上，心中涌起一股莫名的情愫。
月光虽隐，但雨丝中的街灯却将一切照得朦胧而美好。章小娴仔细打量着方大明，这位平日里在讲台上风度翩翩、侃侃而谈的老师，此刻竟显露出几分孩子般的纯真与向往。他的眼神深邃而明亮，仿佛能穿透雨幕，直视到那段遥远的青春岁月。他的脸上挂着淡淡的微笑，那是一种由内而外散发出的满足与幸福，让章小娴也不由自主地被感染，心中生出一股温暖。
“方老师，您那时候一定很快乐吧？”章小娴轻声问道，她的声音里带着一丝羡慕与向往。她想象着那个年代的培正园，没有现代社会的喧嚣与浮躁，只有卷气和青春的气息交织在一起，形成一幅幅动人的画面。 方大明轻轻点了点头，目光依旧停留在那座红砖建筑上，仿佛那里藏着他所有的青春记忆。“是的，很快乐。”他缓缓说道，“那时候的我们，没有现在这么多电子产品的干扰，也没有那么多的烦恼和压力。我们有的只是对知识的渴望，对梦想的追求，还有那份纯真的友情。”
他的话语中带着一丝不易察觉的感慨，仿佛是在怀念那些已经逝去的时光。章小娴静静地听着，她能感受到方大明话语中的真挚与深情，也能理解他对于那段岁月的珍视与不舍。
“那时候，我们经常会在深夜留在课室里，不是为了应付考试，也不是为了完成作业，而是为了那份对诗词的热爱。”方大明继续说道，“我们会一起探讨古诗词的韵味，也会尝试着自己创作。有时候，我们会为了一个字的用法争论不休，但更多的时候，我们会因为一句佳句而相视一笑，那种默契与快乐，是任何东西都无法替代的。”
随着方大明的讲述，章小娴仿佛也被带入了那个充满诗意的世界。她可以想象到，在那个深夜的课室里，一群年轻的心灵因为共同的爱好而紧紧相连，他们的眼中闪烁着对未知世界的好奇与向往，他们的心中充满了对生活的热爱与追求。
“您还记得那些诗词吗？”章小娴好奇地问道，她的声音里充满了期待。
方大明微微一笑，眼中闪过一丝光芒。“当然记得。”他说道，“虽然时间已经过去了很多年，但那些诗词却像烙印一样刻在我的心里。有时候，当我遇到困难或者感到迷茫的时候，我就会想起那些诗词，它们会给我力量，让我重新找回方向。”
说着，方大明竟然轻声吟诵起了一首自己当年创作的诗：
风吹檐下雨，夜读一几茶。
清响来天上，孤灯向水涯。
寒生山月落，静起竹烟斜。
不觉幽怀寂，明朝城尽花。
他的声音低沉而富有磁性，每一个字都像是从心底流淌出来的一样，充满了情感与力量。
章小娴听得入了迷，她仿佛也被这首诗所感染，心中涌起一股莫名的感动。她看着方大明那张被岁月雕琢却依旧英俊的脸庞，心中生出一股敬佩与仰慕之情。这位老师不仅仅是一个传授知识的学者，更是一个有着丰富内心世界和深厚化底蕴的诗人。
