师傅与弟子

“是。”

“昨天晚上是不是住在寺院里了？”

“和尚说让我天亮了再离开。”

“早饭呢？”

“我还没吃。师傅也还没吃吧？”

“嗯，有柴火吗？”

“柴火的话，会有的。这个房檐下不都是柴火吗？”

武藏卷起草席，向地板下面一探头，发现那里堆积着很多平日开垦时留心搬过来的树根、竹子根等。

这么小的家伙就这么会安排生计。是谁教的呢？这种稍有差池就会把人饿死的荒凉自然，应该就是生活最好的老师吧！

吃完小米饭后，伊织拿出一本，恭恭敬敬地递给武藏。

“师傅，水不退的话，我们也不能工作了。您就趁这段时间教我读吧！”

外面，依旧肆虐着一天没有停止的暴风雨。

三

武藏一看，原来是一本《论语》。据说这也是从寺院拿来的。

“你想学习学问吗？”

“嗯。”

“之前有读过吗？”

“一点点……”

“谁教的？”

“去世的父亲。”

“学的什么？”

“识字。”

“喜欢吗？”

“喜欢。”

伊织有着强烈的求知欲。

“好吧，我会把我知道的教给你。我也有很多达不到的地方，你可以再寻找一位学问上的老师。”

在暴风雨中，在这间小屋子中，整整一天都回**着朗朗的读声和讲解声。即使这时屋顶被掀翻了，师徒二人也会无动于衷。

第二天也是下雨的天气，第三天也是。

雨停后，整个原野成了湖泊。伊织见状，拿出开心地说“师傅，今天也继续读吧？”

“今天先把放到一边。”

“为什么？”

“看那边——”

武藏指着浊流。

“河里的鱼看不见河。如果太局限于本的话，就会变成虫，不再能看得见活着的字，社会、生活会被涂上一层灰色——所以，今天让我们无忧无虑地玩一天。”

“这个样子。”

武藏骨碌一下躺下，枕着胳膊。

“你也躺下吧！”

“我也睡觉吗？”

“坐起来也行，伸长腿也行，随便你。”

“然后我们做什么？”

“说说话吧！”

“好啊！”

伊织趴在地板上，像条鱼一样，双脚发出“啪嗒啪嗒”的声音。

“说什么？”

武藏想起了自己的少年时代，于是就跟伊织讲起年轻人比较喜欢听的关于战役的故事。

很多是自己曾经听过的《源平盛衰记》之类的故事。讲到源氏没落、平氏进入全盛时期时，伊织也跟着变得忧伤起来。到了遮那王牛若每天夜里在僧正之谷跟随天狗学习剑法、逃出京城的时候，伊织跳起来，重新端坐说：“我喜欢义经。师傅，真的有天狗吗？”

“可能有……应该有吧，在这个世界上——但是，教给牛若剑法的，不是天狗吧？”

“那是谁？”