诸葛亮现在才九岁，就算日后才智通天，现在也是个小孩子，能跟刘稚一起读，这才是天大的好事。诸葛瑾兄妹岂能不答应？
刘稚这才是真正的养成计划，将诸葛亮从小就绑在自己身边，看谁还能把诸葛亮抢走！
诸葛梦雪就去把诸葛亮抓来，路上小丫头叮嘱诸葛亮：“世子这样看中你，你可不能顽皮，努力读，长大之后做一个像世子一样的人。”
小诸葛亮吧嗒吧嗒嘴：“二姐，我可是世子的小舅子，大哥弄个功曹史还行，我怎么才是个伴读？不好！”
诸葛梦雪柳眉一挑，气道：“怎么不好？你说不来原因，看我怎么收拾你！”
小诸葛亮一脸苦色，小声道：“二姐，我从中记在看到，伴读之一的任务就是童，知道童有何作用吗？”
“什么作用？”诸葛梦雪嗔道。
小诸葛亮就低声嘀咕一阵，诸葛梦雪不由得柳眉倒竖杏眼圆睁：“呸！你这小子敢这样编排世子！我扒了你的贱皮！”伸出素手就来拧小诸葛亮的耳朵，小诸葛亮大叫一声，撒腿就跑。
“别跑！你就算跑到天边我也得收拾你！”
小诸葛亮说了什么让诸葛梦雪这般嗔怒？
在古代，生读，身边一般都会跟个童跟班，尤其是大户人家的公子哥，童还会不止一个，特别是进京赶考 途中，童也会陪伴其身边，而并非是丫鬟。那么，这个童对于生来说，到底是做什么用的呢？下面是通过古代古史的一 些记载，我们来寻找答案。古时候童的作用共有六种：第一种，帮生整理家务，这种就相当于现在的保姆、以前贴身丫鬟。
第二种，帮生整理房，其作用跟一个下人能高一点，最起码需要识字。
第三种，则是负责保
护主人，这项职责不由得让人联想到很多看似憨厚，不起眼的小童实则是深藏不漏的高手。此等故事情节，仔细想想，这类大多是大户人家的公子哥，为什么这样说呢？
第四种，则是如同现在的公关，负责帮生处理一些繁琐事，帮生出谋划策。
第五种，则是陪读，这种就比较高级了，和生一起学习，一起游山历水。古代各个帝王身边不就有这种童吗？一起游山玩水，吟诗作对，一起学习，一起探讨，真的是美滋滋了！
第六种，一些长得比较俊俏清秀的童，往往会成为男主人发泄性需求的对象。这是因为在古代，男风比较盛行，而男人结婚的年龄也较早，生由于十年寒窗苦读或者到处游学，不便近于女色，为满足正常生理需求，往往会将身边长得清秀的童作生理需要用。
小诸葛亮嘀咕：跟着世子当童，万一世子把自己当娈童怎么办？不遵？抗旨，遵？自己屁股的清白岂不是要没有了？
把自己的未婚夫说成这样，诸葛梦雪能不恼怒吗？岂能不追打小诸葛亮？
刘稚正与诸葛瑾、徐庶说话，小诸葛亮忽然钻进来，向着刘稚纳头便拜：“世子救我，二姐要打我。”
怎么回事？刘稚一愣，诸葛梦雪已经随后到来，小诸葛亮蹭的跳起来就往刘稚身后躲，还大叫：“世子救命。”
这是唱的哪一出？
刘稚忙护住小诸葛亮，千里迢迢只为他来！岂能打坏？
“梦雪，你身娇力弱，打在二弟身上，二弟结实不会有事，万一把你的手震伤，岂不令本世子心痛？梦雪，我先替你把而弟抓住，你去寻一根木棒回来，再打二弟不迟。”
啊！我的天！暴躁的二姐被世子这样宠着，我以后还有好日子过？小诸葛
亮脚下抹油就要开溜，却被刘稚一把抓住，别说现在的小诸葛亮，就算以后长大的诸葛亮也不过是个人，怎能逃出刘稚的手掌？小诸葛亮连连挣扎：“救命啊！”
刘稚低声道：“你跑到哪里梦雪都会追上去，我这里最安全，你再不听话，我真要梦雪收拾你啊。”
小诸葛亮心说：不是一起收拾我？挣扎的力道就减了一半。
“世子不能让暴躁的二姐真收拾我啊，二姐手可黑啦，会把我的小屁股打的三天不敢沾炕。”
美丽妩媚的诸葛梦雪还有这样一面？唉，面对顽皮的弟弟，若不下手狠一些，岂能镇得住？
“当着本世子的面，你不闹事梦雪就不会那样暴躁。”
小诸葛亮哦了一声，停止挣扎。
留在这里抬头看诸葛梦雪：“梦雪，小孩子哪有不顽劣的？下一次一定备好棍子再收拾二弟就是，这一次，就免了吧。”
诸葛梦雪咬咬粉唇，心说：你要是知道二弟编排你什么，看你还替二弟说话不？
