唉，真是人心不古！看到太子无动于衷宋濂心中一阵哀叹。记得太子一向都很仁爱的呀，对自己也是礼敬有加，是个尊师重道的好学生，今日为何如此？
“难道是因为……皇帝已经为太子找到了另外一位，更好的名师，让太子觉得，我宋濂该辞去太子太傅？”宋濂好像明白了什么。
宋濂是个纯粹的读人，把名声看的比性命还要重。在治学上面也有独到的见解，完全称得上是一位学问比较高的儒学大家。
但就是有点迂腐了，除了会教太子仁，义，礼，智，信之外，教不出别的来。
而现在的情况是，太子朱标已经足够仁义了。很多时候他的表现，在朱元璋看来已经是仁义的近乎软弱。所以他现在已经不需要再学习儒学，而是需要学习秦宇那些安邦定国的学问。太子因为已经被秦宇的学问折服，所以他并没有开口为宋濂求情。
不给他说明白他就要撞死在柱子上？朱元璋被这个大儒给整的没有了脾气。
朱元璋并不是真的心狠，会随意诛杀大臣。只要大臣不贪腐，不祸害百姓，朱元璋最多只是表面狠一点，绝不会真正的杀了他。
看朱元璋没有说话，宋濂一下向旁边的石柱撞了过去。
朱元璋见状，一伸手就轻松挡住了撞石柱宋濂，后者一个踉跄倒在地上，没有死成。“都七老八十了，还搞以死明志这一套？”朱元璋道，“宋濂，你非得让咱把话给你说明白了？咱是念你年老，要是咱把实情说出来，怕你有些接受不了。”
“请陛下明示，否则老臣……老臣死不瞑目！”宋濂坚定的道。
“好吧，那咱就给你明说了吧。”朱元璋道，“咱已经为太子找到了一位才华胜过你十倍的老师，这个答案，你总该满意了吧。”
陛下为太子请到了更好的老师？果然不出所料！宋濂愤愤不平，“皇上，此人到底是谁？他在儒学上的造诣比得上老臣？请陛下把他请出来，让老臣和他比一下儒家学问。还说他的才华胜过老臣十倍，老臣不服，老臣不信世上有如此能人。”
“如果老臣比试输了，老臣便心服口服，立即告老还乡。”宋濂的儒学造诣，在整个大明首屈一指，连刘伯温都心服口服，因此在儒学修养上他不服任何人。
“那人在儒学上的造诣，或许比不上你。”朱元璋道，“但他有一门大学问，是你拍马也比不上的。”
“老臣哪一方面的学问比不上他？”宋濂不服。
“这样吧。”朱元璋道，“咱也给你一副字，你如果能拿去卖五百万两银子的话，才有资格和他比试。”秦宇是朱元璋的隐藏大杀器，怎么可能让别人轻易与之见面？
“这算什么大学问？”宋濂呆住了。
“如果能让国充盈，都不算大学问的话，什么才算大学问？”朱元璋道，“整天舞弄墨，寻章摘句吗？满口仁义礼智信，却四体不勤五谷不分，不懂如何让国家强盛，没能力让百姓丰衣足食，这样的国之储君，将来必定治理不好国家。”
“实话告诉你吧，咱这次卖字之举，就是源于那人。此次卖字能为国创收数千万两白银，有了银子咱就能发展农耕，赈济灾民，兴修水利，剿除各地匪患……朝廷得以强盛，百姓得以安居，足食。这是利国利民的大壮举，你居然说它不是学问？”
“老臣……老臣……”宋濂说不出话来。
“而且连孔圣人都说了，读人要修身，齐家，治国，平天下。治国平天下是读人的终极目标，那人仅凭一个计策就能做到平天下，你敢说他的学问没有胜过你十倍？”
“寻章摘句只是普通读人干的事情，这样的生百无一用。能做到治国平天下，才是真正有本事的读人，才能真正名垂青史。”
“你整天就知道之乎者也，你何曾给咱献出过治国平天下的良策？”
宋濂听了，一下瘫软在地。
“退下吧！”朱元璋不耐烦的道。
“老臣……告退。”宋濂听了，颤颤巍巍的退下，好像一下苍老了十岁。
“太子朱标见了有些于心不忍：“宋师毕竟是知名大儒，而且教导儿臣的时候也尽心尽力……父皇这么说，是不是对他打击太大了？”
“标儿，你真是太仁慈了。”朱元璋道，“况且咱也没拿他怎么样啊。像他那样的读人，放在翰林院里当一个侍讲学士，让他专心治学修元史，才是他最好的归宿。”
“教太子治国，他不成。”
“儿臣只是担心宋师年龄太大，内心有些接受不了。”
“放心吧，只要他把心思全部都放在修史上，很快就会忘掉此事的。”朱元璋道。
宋濂颤颤巍巍的回到宋府，魂不守舍。
“老爷，有一个读人求见。”刚刚坐下，就有丫环上前禀告道。
“请他进来。”宋濂这才回过神来，道。他品行高洁，喜欢提携后辈读人，算得上是一位真正为人师表，非常不错的老师。
没多久，一青年生便走了进来，年龄弱冠，向宋濂行了一礼：“晚生马君则拜见宋师。”马君则是翰林院的一名太学生，幼年家贫困，因才学机敏得到宋濂的赏识。
看到年期的马君则，再加上刚刚听了朱皇帝那番话，宋濂心中百感交集，突然有了灵感：“拿笔来，老夫要写一篇序赠予马生。”
“谢宋师。”马君则喜出望外。立刻走过去，为老师亲自磨墨。
宋濂铺好宣纸，拿起毛笔，酝酿片刻，便不加点很快就在纸上写下了洋洋洒洒的一篇序：“余幼时即嗜学。家贫，无从致以观，每假借于藏之家……”
写完之后，顿时将个人荣辱抛到了九霄云外。
……
皇宫内院。
朱元璋秘密召见了毛镶，并给了他一道密旨。
然后把朱标，朱棣等皇子叫了身边：“标儿，棣儿，咱们现在就去陆家村，去拜见你们的新老师。”
