清晨时分，太阳刚刚升起不久，李校长便率领着钟益等一行人早早地抵达了校门口等待着——今天教育局王副局长前来视察工作。
这段时间以来，王副局长一直对风帆小学实验班怀有浓厚兴趣，但由于繁忙事务缠身，始终没有能抽出时间到学校来亲自看看。
今日恰好是风帆小学十月份月考的日子，同时也是首次检验实验班阶段性成果的时候，可以说是一个具有特殊意义的日子。
就在此时，李校长的手机突然响起铃声，他迅速接起电话。
通话结束后，他向众人转达：“教育局办公室来电通知，王副局长上午临时有个会议需要出席，所以将改为下午再来视察。”
听到这个消息，大家并没有显得慌乱失措，反而纷纷表示理解，并按照李校长的指示返回各自岗位去做考试的准备工作。
午后时光悄然流逝，时针指向三点多时，王副局长终于现身校园。
李校长带领众人热情相迎，并陪同王副局长一同巡视学校的月考工作。
当一行人来到实验班教室门前时，王副局长目光恰好落在正在监考的钟益身上，而钟益也注意到了前来视察的王副局长。
然而，钟益并未离开考场，仅仅与王副局长相互点头示意打过招呼后，便继续专注于监考工作。
王副局长放轻脚步，压低声音向身旁的李校长问道：“这里就是实验班的教室吗？”“是的，钟老师的办公室也在隔壁。”李校长点了点头，轻声回应道。
此时，正好考试结束，教室里传来一阵轻微的骚动声——原来是老师正在收起试卷。
尽管还没有到放学时刻，但由于今天举行了考试，其他班级的学生们已经纷纷开始整理包，准备回家了。
然而与之形成鲜明对比的是，实验班的学生们却仿佛还在等待下一场考试一般，有条不紊的收拾具，上厕所。
就在这时，钟益将手中的试卷递给张雪儿后，迈步走向王副局长，并主动打起招呼来。
王副局长心生好奇，开口询问道：“钟老师，怎么你们实验班好像还没放学呢？”
钟益闻言，转头望向教室，脸上露出一抹微笑，然后回答说：“情况是这样的，王副局长。我们实验班内设有三个兴趣小组，分别是奥数研习组、写作提升班以及英语特训营。我针对每个小组都另行布置了一些题目，想让同学们尝试去完成。我觉得这样算不上是刻意延长教学时间吧？”他的语气中带着一丝询问，似乎在寻求肯定。
“就算不是延长教学时间，你这也算是打了个政策的擦边球吧！下不为例啊，以后可得多注意点儿！”王副局长故作严肃地告诫道。
听到这话，钟益连忙点头称是，表示一定会吸取教训，不再犯同样的错误。接着，他便将一行人领进了办公室，并安排他们一一坐下。
待众人坐稳后，王副局长开始询问起最近实验班的工作情况。他先是感叹自己一直想找个机会过来看看，但总是被各种事情耽搁。
“我一直在想找个机会过来我负责的这个实验班，了解一下实验班的工作情况。”王副局长开口了，他的话语中透露出一丝遗憾，仿佛是在责怪自己，为何没能早些来探望这些辛勤耕耘在教育一线的园丁们。
他稍作停顿，眼中流露出些许期盼之色，然后继续说道：“今年市内将隆重举行一场小学竞赛，主要是英语、数学、语三个方面，这无疑是给予咱们学生施展个人才华的绝佳契机啊！今天上午我出席的那场会议讨论的就是这件事，具体的官方通知还没有发布出来，不过应该已经传开了，所以我现在向大家透露一二倒也无妨。”
听到这里，李校长不禁插话问道：“以前市里不是一直反对举办这类小学竞赛吗？毕竟现在提倡给孩子们减负嘛。”
王副局长回应道：“的确如此，以往的此类赛事通常都是由各大辅导机构自行操办，像‘择数杯’之类的，然而赛事期间却暴露出各式各样的问题，不少家长都有意见，学生的“减负”也没有落到实处，所以今年决定堵不如疏，由市里统一举办一次试试看，而且今年刚推行实验班制度，领导层有意观察一下实验班的实际情况，看看能不能通过这种方式引起广大家长对教育体制改革的关注，并真正将减轻学生课业负担的目标付诸实践。因此，今年明令禁止所有辅导机构私自举办小学竞赛活动，转而交由市教育局全权负责组织实施。具体比赛情况等正式通知出来你们再看吧。”
说罢，王副局长将自己的目光移动，最终停留在了钟益这位实验班班主任的身上，并面带微笑地向其发问道：“钟老师呀！对于这次竞赛，你们实验班的同学们有没有信心参加啊？”
听到这句话后，钟益楞了一下，但很快便回神并直起身子回应道：“王副局长，请您放心好了！我对咱们班上这些孩子们可是满怀期待与信任！事实上，经过一段时间的观察，我还真发现了几位在数学领域颇具天赋的学生呢！我觉得这次带他们去参加比赛，得不得奖不是最重要的，主要是能拓宽视野、增长见识，更有助于激发他们内心深处对于知识的渴望以及探索精神！”
听完钟益所言之后，王副局长频频颔首表示认同，同时其眼眸之中亦闪烁着欣喜与满足之情，“不过你们想参加比赛要先通过学校的选拔哦。”
紧接着，他转过头来对着身旁的李校长嘱咐道：“李校长，关于校内选拔赛一事切记务必要做到公平、公正、公开、透明啊！不要让学生和家长有意见！”
李校长听后，毫不犹豫地拍着胸脯说道：“请王副局长放心，我一定会全力以赴地做好这次的选拔工作！”
他深知此次任务意义重大且责任艰巨，但眼神坚定、语气铿锵有力，表示将不辜负领导期望。
紧接着，王副局长开始对学校的其他方面工作展开全面而细致的视察。
从教学设施到师资队伍建设，再到校园化氛围营造等各个环节都逐一检查，并与相关负责人进行深入交流和指导意见提出。
整个过程中，王副局长始终保持高度专注和认真态度，对于发现问题及时指出并要求整改完善。
经过一番忙碌之后，王副局长完成所有预定行程安排并满意地离开了学校。
