感受整个班级的氛围。如果那个人真的是如此出彩的话
那羽贺响辅根本不需要自己找
那人就会自然地出现在他的面前。
曲目放在面前
是巴赫的风笛舞曲。
羽贺响辅学习重心不在小提琴
但初级考级曲全都是考的指法和技巧等基本功。羽贺响辅并不觉得这有多难。
一曲小提琴曲结束后
羽贺响辅也不难从那些坐在小椅子的小孩反应里面知道
他们连自己的好歹都听不出来。只剩下老师对他的赞誉有加。
羽贺响辅自觉自己做了件无聊的事
漫不经心地说道：“只是随便拉一下的程度而已。”他刚说完之后
就发现有个小孩用绿色的眼瞳一直盯着他。两人对上视线
对方也不躲闪。
意识到羽贺有些不耐的老师连忙安排最后环节——问问题
他开口问学生说道
有什么问题想要问的吗？
那个孩子才转移了视线
边抬手指着羽贺响辅
边看向老师说道：“他叫什么名字？”
老师明显有点头疼了
“羽贺
羽贺响辅。不是一开始就介绍了吗？”
“我没有听。”小孩的声音清亮脆生生的
听起来有些理直气壮
“羽贺你练这首曲子练多久了？”
且平常重心也在钢琴
所以风笛舞曲曲谱摆在面前
他只是跟着拉出旋律而已
从来没有练过。这种程度跟他已经在学高等代数了
有人拿着基础的四则运算问他这道题他背地里偷偷练
做了多久一样。
“我练了一天。”
羽贺响辅信口说了一个答案。
“那我半天就可以拉出来。”
羽贺响辅觉得这件事很好笑。
这个班的小孩子才学不到一个月
总的练习时间估计也就是上课两小时
在家自己每天练一两个小时。光是音准就能把小提琴手练死。
风笛舞曲最大的特点是不断重复的低音
因此
对于新手最大的难度除了分弓和连弓技巧的掌握
还有一个强弱层次的表现——如何很好地处理由弱渐强在过渡到弱的处理中还要弄得音色干净。巴赫的作品是比较有宫廷色彩的
因此音色干净
节奏有弹性是
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