锦珠是什么意思

第4章 当校长其实很简单

“什么,你不在团委工作了”叶芳以为是自己听错了。

“是的,手续已经办好了,明天就去报道,你自己要多保重身体”

“你先去洗个澡换身衣服吧,太臭了”叶芳推开李可成说。李可成走进浴室,打开淋浴喷头,让热水冲刷着自己的身体。他闭上眼睛,回忆起在团委工作的点点滴滴。虽然时间不长,但也有不少收获。

洗完澡后,李可成换上干净的衣服,走出浴室。

“我有点饿了,我们先吃饭吧,菜都凉了”李可成提议道。

“好啊,我也有点饿了。”叶芳点点头。两人边吃边聊。

“你去做了校长以后有什么打算?”叶芳问。

“还没想好,走一步看一步吧。”李可成说。

“不管怎样,都要好好生活。”叶芳说。

李可成看着叶芳,心里感到一阵温暖。

“我妈妈一定是被那一个要天杀的人陷害的,她的为人我最清楚,她是个很有底线的人,可是我们无能为力,如果我爸爸还在就没有人敢欺负我们”叶芳哭着说。

“我一定要搞清楚事情的真相,还妈妈一个清白。”李可成暗自发誓。

吃完饭后,李可成决定先回房间休息一下。他躺在床上,思考着接下来的计划。

“当务之急是要了解学校的情况,还有妈妈的一些事情......”想着想着,他不知不觉睡着了。

第二天,李可成早早起床,准备去新学校报到。他简单收拾了一下日用品,要踏出了家门的时候,看着愁眉满面依依不舍的叶芳,“如果我在多坑小学稳定下来后,我想把你也调过来,反正你也是小学老师,你一个人我也放不下心”,李可成说。

“嗯,好,你自己也注意点。”叶芳点了点头,眼中闪过一丝感动。

李可成伸手抱了抱叶芳,然后转身离开。

开着自己的皮卡,跑了差不多三个钟才到了多坑小学,学校虽然不大,但李可成受到了热烈的欢迎。马上就要调走的马校长兴奋的亲自带着他参观了简单的校园,并向他大概介绍了学校里的一些基本情况。

马校长早就已经想离开这个鸟不拉屎的鬼地方,为了能调到好点地方的学校做校长,马校长已经花费了一大笔钱去跑各种关系,现在花出去的钱终于有了回报,马校长被调整到了镇中心小学任校长。

这个中心小学的规模是多坑小学的数十倍大,马校长只要等到李可成一接手多坑小学,立马就可以去镇中心小学上任校长职务。

看到李可成一来马校长就已经兴奋的不得了,恨不得立刻去镇中心小学上任校长,在马校长的眼里面,学校规模越大,老师和学生越多,那么油水也就越大了。

李可成认真倾听着,他以前在还没有任团委记的时候,就是一名中学的校长,而且工作出色,更因为有做市纪委记的岳母,当时县委记王强对他青睐有加,直接把李可成空降到县团委做记。

现在任一个小小的小学校长,对李可成来说简直就是小菜一碟,心中很快对接下来的工作有了初步的想法和规划。

马校长在和李可成完成了简单交接后,兴奋的开着一部小吉普一溜烟跑了。

李可成看着马校长开着小吉普离去的刮起的尘灰,无奈地摇了摇头。他走进办公室,仔细查看了学校的资料和件,发现学校存在一些问题,如教学设施陈旧、师资力量不足等,因为此原因村里原来在这里上学的很多小学生转学到了镇上去上学,造成了学生的生源严重不足。

李可成决定先从改善教学环境入手。他召集了学校的老师们,共同商讨解决方案。大家纷纷提出建议,经过一番讨论,最终确定了几项具体措施,并且李可成心里面还憋着一个大招,准备改变原来旧教学模式,进行新式教学模式试验。

接下来的日子里,李可成带领老师们一起动手,粉刷教室、修补桌椅,让学校焕然一新。同时,他积极联系教育局,争取更多的资金支持,用于购买新的教学设备和图,但是这样的小学校想争取资金,难度很大,基本上没戏。

不温不火一段时间后,李可成准备放出心中憋着的大招,改变教学模式。

多坑小学因为学生不多,老师实行包班制,一个班一个老师,六个年级每个年级只有一个班,加上学前班两个幼师一共只有八个老师

李可成对仅有的八个老师和一个水电包做饭杂工开了一个会,谈了他想实行改变教学模式的想法。

李可成的教学模式是:让在校的学生劳动和教育结合,培养学生爱学习和爱劳动的兴趣,能大大提高学生们的成绩,还可以得到学生家长们的支持。

“只要我们改变教学方式成功,下学期开学来报名的家长会排着队来要求报名”李可成笑着自信的说。

全部老师们很快同意了李可成的想法。

“下个星期一就实行新教学模式,大家都要准备好,没有什么就散会了”李可成说完大家散会了。

新教学模式是从学前班大班开始一直到六年级,每天会增加一些时间让学生们学习做饭、炒菜,包饺子,烙大饼,种西瓜,种西红柿,和一些瓜果,养一些小动物兔子、羊和鸡、鸭。

学生们对此充满了新鲜感和好奇心,参与积极性很高。老师们则负责指导和监督,确保学生们的安全和学习效果。一段时间后,学生们的生活技能和知识水平都有了显著提高,他们变得更加独立和自信。

很多家长在看到自己的孩子转变如此大,现在不仅成绩变好了,而且一放学回家写完作业后,争着做饭做家务,而不是原来只会看电视玩手机,感到很奇怪,在听了孩子们的解释后,纷纷跑到学校亲眼看看这些老师是如何改变自己孩子的。

当看到了这样的教学模式后,纷纷对老师们和李可成竖起了大拇指,一些把孩子转学到镇中心小学的家长也感到羡慕和后悔把学生转学走。

很快就到了期末考试,多坑小学六年级升初考试的成绩整个清河地区第一名,三十多个学生中有二十个被清河市的重点中学:清河第一中学录取,能被清河市第一中学录取是整个清河学生和家长做梦都想得到的。

不温不火一段时间后,李可成准备放出心中憋着的大招,改变教学模式。

多坑小学因为学生不多,老师实行包班制,一个班一个老师,六个年级每个年级只有一个班,加上学前班两个幼师一共只有八个老师

李可成对仅有的八个老师和一个水电包做饭杂工开了一个会,谈了他想实行改变教学模式的想法。

李可成的教学模式是:让在校的学生劳动和教育结合,培养学生爱学习和爱劳动的兴趣,能大大提高学生们的成绩,还可以得到学生家长们的支持。

“只要我们改变教学方式成功,下学期开学来报名的家长会排着队来要求报名”李可成笑着自信的说。

全部老师们很快同意了李可成的想法。

“下个星期一就实行新教学模式,大家都要准备好,没有什么就散会了”李可成说完大家散会了。

新教学模式是从学前班大班开始一直到六年级,每天会增加一些时间让学生们学习做饭、炒菜,包饺子,烙大饼,种西瓜,种西红柿,和一些瓜果,养一些小动物兔子、羊和鸡、鸭。

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