上流圈生存法则什么意思

第9章 教育的信息茧房

我从3岁以来,一直到1岁读高三,没念完离开学校。

从来没有遇见一个好老师。

在上看见的所谓的,高尚的老师。

从来没有遇见过,

我所遇见的老师,都是那些猥琐或者自私自利,

或者很平庸的。

从来没有看见他们的大方,或者格外的奉献,

他们去当老师,也就是混一碗饭吃,

当做一个岗位而已。

根本没有什么宣传上所说的,崇高感和道义感。

他们有的人很凶,动手就打人。

有的不打人,

但是在言语上侮辱人。

有的老师虽然不是罪人,

但是他们通过他们的言行,可以看出他们,根本上不可以算一个人。

为什么教育会到了,这样一个地步?

就是说传统的教育,还是不受重视。

教育教给学生们的那些知识,都是落后的,

等学生们从学校里面出来,

他们所学的知识,根本上派不上用场。

这就是这些年来很多大学生、研究生,找不到工作的根本原因。

明朝的王阳明说,学以致用,知行合一。

但是教育界大多时候,不是为了培养人才,

而是为了把一个个学生,圈禁在一个思想的牢笼里。

上面的人,不希望有特立独行思想的人,

只希望培育出,一个个温顺的人。

在这样一种模式下,怎么可能前进呢?

所以说每个人必须觉醒,知道自己处在什么地位。

所得到的“营养”是什么?

你看那个时候艰难困苦,但是教育氛围很放松。

西南联合大学,还不是照样培养出了很多人才?

特别是理科方面的人才。

他们这些人,后来都成了国家的顶梁支柱。

哎呀!打个比方,说说吧。

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